[無題]

６年　算数科「反比例」

６年生が「表を横や縦に見て、変わり方のきまりをみつけよう。」というめあてで、

反比例の学習に取り組んでいました。

伴って変わる２つの数量の変化の表を見て、変わり方のきまりを見つけていくのですが、

一定のきまりが見つかれば、対応する値を求めるのがとても簡単になります。

比例なのか、反比例なのか、きちんと区別できるように、しっかりと学習を深めていきたいですね。

４年　体育科「マット運動」

４年生がマット運動に取り組んでいました。

器械運動は、非日常的な動きが多く、児童の中には苦手意識を持っている人が少なからずいます。

でも、動きのポイントさえ分かれば、必ずできるようになります。

マット運動では、手をつくことが多くありますが、これは自分の命を守ることにつながります。

まずは、しっかり手を使えるようになるまで、練習を積み重ねていきましょう！